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ページの先頭です。 メニューを飛ばして本文へ メニュー メニュー メニュー 県立広島大学 受験生の皆さま 在学生の皆さま 卒業生の皆さま 地域・企業の皆さま 研究者の皆さま 教職員の皆さま Javascriptが無効のため、文字の大きさ・背景色を変更する機能を使用できません。 受験生特設サイトWEB版大学案内 資料請求 交通アクセス 文字サイズ 拡大 標準 Languages English 中文簡体 中文繁体 &＃54620;&＃44397;&＃50612; 日本語 検索 Googleカスタム検索 検索対象 すべて ページ PDF 大学概要 大学概要 理念 理念 基本理念 大学教育研究上の目的 全学人材育成目標 県立広島大学の３つの方針（ポリシー） 県立広島大学　学修成果測定・評価の方針（アセスメント・ポリシー） 教育の特色 学長メッセージ 大学の概要 大学の概要 沿革 教職員数 学章・ロゴマーク・大学歌 大学の取組 大学情報の公表 大学情報の公表 設置認可届出書類等の公表について 教育情報の公表 調達・入札・契約情報 教職員の公募 法人情報 広報 トピックス 教育 教育 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　けんひろ×データサイエンス 大学教育再生加速プログラム（AP） 文部科学省　平成26年度「大学教育再生加速プログラム」に採択されました 産業界等との連携による中国・四国地域人材育成事業 大学教育改革支援プログラム 学部・大学院・専攻科 学部・大学院・専攻科 学部 地域創生学部 地域創生学部 地域創生学科　地域文化コース 地域創生学科　地域産業コース 地域創生学科　健康科学コース 生物資源科学部 生物資源科学部 地域資源開発学科 生命環境学科 生命科学コース 環境科学コース 保健福祉学部（2021年度～） 保健福祉学部（2021年度～） 保健福祉学科　看護学コース 保健福祉学科　理学療法学コース 保健福祉学科　作業療法学コース 保健福祉学科　コミュニケーション障害学コース 保健福祉学科　人間福祉学コース 人間文化学部 人間文化学部 国際文化学科 健康科学科 経営情報学部 経営情報学部 経営学科 経営情報学科 生命環境学部 生命環境学部 生命科学科 環境科学科 保健福祉学部（～2020年度） 保健福祉学部（～2020年度） 看護学科 理学療法学科 作業療法学科 コミュニケーション障害学科 人間福祉学科 大学院・専攻科 総合学術研究科 総合学術研究科 人間文化学専攻 情報マネジメント専攻 生命システム科学専攻 保健福祉学専攻 経営管理研究科・HBMS 助産学専攻科 学生生活・就職支援 学生生活・就職支援 学生生活 学生生活 クラブ・サークル活動 ピア・サポート 日常生活 学生相談室 ハラスメントの防止について 学生生活についての諸注意 健康管理 学生表彰 各種調査研究報告 キャンパスカレンダー 各種証明書・届出 授業料・奨学金 緊急災害時の対応 学生生活支援 就職支援 就職支援 キャリアセンターNAVI けんひろNAVI（※学内限定） 研究・地域連携・国際交流 研究・地域連携・国際交流 研究者・研究紹介 研究者・研究紹介 研究費等の採択実績 研究者紹介名簿（所属別） 重点研究事業 研究関連情報 研究関連情報 動物実験等に関する情報 研究関連規程 研究倫理に関する情報 産学官連携 産学官連携に関わる諸制度 産学官連携による実績 相談窓口・受付 研究者紹介 研究費等の採択実績 重点研究事業 本学教職員に対する兼業等許可申請 国際交流センター 長期留学 短期海外研修 留学支援 留学生ガイドブック 入試情報 入試情報 学部入試 学部入試 入学者選抜日程 入試の変更点 入学者選抜要項 学生募集要項 過去の試験問題 入試に関するお知らせ--> 専攻科入試 専攻科入試 入学者選抜日程 学生募集要項 入試に関するお知らせ--> 大学院入試 大学院入試 入学者選抜日程（総合学術研究科） 学生募集要項（総合学術研究科） 入学者選抜日程・学生募集要項（経営管理研究科（ＨＢＭＳ）） 入試に関するお知らせ--> 出願・合格発表・入学手続 出願・入学手続サイト 合格発表 大学説明会 オープンキャンパス（WEB） オープンキャンパス（来場型） キャンパス見学 進学相談会 「受験上の配慮」等について 特例措置について 入学者選抜試験における個人成績の開示 就職・キャリア支援 キャリアセンターNAVI 授業料・奨学金・保険 授業料・奨学金・保険 入学料・授業料等 国の高等教育の修学支援制度（日本学生支援機構（給付型）） 日本学生支援機構（貸与型） 大学独自の授業料減免・徴収猶予 地方公共団体・公益法人等の奨学金 学研災保険・学研賠保険 科目等履修生・聴講生・研究生 パンフレット 現在地 トップページ > 研究者の方 > 研究者・研究紹介 > 研究者紹介 > 高島　裕臣（たかしま　ひろおみ） 研究者紹介 本文 高島　裕臣（たかしま　ひろおみ） 印刷用ページを表示する 2022年4月1日更新 Tweet 研究者紹介 所属：保健福祉学部 保健福祉学科 理学療法学コース　職位：准教授　学位：博士（学術） 研究室：県立広島大学三原キャンパス2515室 E-mail：takashima＠（＠の後にを付けて送信ください） 研究内容：https://researchmap.jp/read0086679 研究に関する自己ＰＲ 日英語のメンタルレキシコン・心的語彙情報処理過程の研究をしています。 研究テーマ 英語リスニングとリーディングのパラレリズム，語彙情報処理の母語話者－学習者連続性，英文読速度の個人差・文章差，メンタルレキシコンの縮小，心的漢字情報処理 研究の特徴・内容 認知心理学的手法の実験を通じ英単語や漢字の音読反応潜時や正反応率を取得して分析することで，語彙情報処理過程の研究を行ってきました。応用的な方法で英語リスニング・リーディングの研究も行ってきました。英単語を日本語訳する際の正答率データベースである「英語語彙4,000翻訳正答率データベース」を構築しました（高島, 2002）。4,000という数は平均的な日本人大学生の英語語彙数に匹敵します。このデータは，英語母語話者の語彙判定・音読反応潜時との相関が有意です(Takashima, 2009)。英文難易度の予測変数として，英文読速度の個人差・文章差の研究や（e.g., 高島・本岡, 2009），TOEIC形式リスニング問題の難易度決定要因の研究に活用しました（高島, 2010）。英語リスニングとリーディングのパラレリズムとは，英語の読解と聴解に似た現象が観察されることです。この研究を通じ，同じ英単語を見て訳す場合と聞いて訳す場合の反応時間・正答率に有意な相関があることを実証しました（高島, 2015）。メンタルレキシコンの縮小について，ある日本人女性が83歳時から93歳時にかけてどの程度漢字知識を失ったか調査し，平均で年1%漢字知識が縮小すること，音読成績に漢字の習得容易性と習得時期とが影響を与えること，誤反応は視覚的誤りが多いこと，を発見しました(Takashima & Yamada, 2010)。 受験を検討している方々へ 認知心理学的手法でメンタルレキシコン・心的語彙情報処理過程の研究をしています。メンタルレキシコンとは「心の中に辞書のようなものがあり，私たちはそこから情報を取り出して言葉を使っているのではないか」という発想から生まれた概念・用語です。心的語彙情報処理過程は，語形や意味など単語に関する知識が取り出されるプロセスです。以下のような研究を行ってきました。 ■英語語彙4,000翻訳正答率データベース 英単語を日本語訳する際の正答率のデータベースです（高島，2002；高島・山田・國本・竹内，2000）。4,000という数は平均的な日本人大学生の英語語彙数に匹敵します。英文難易度の予測変数として，英文読速度の個人差・文章差の研究に活用しました（高島，2005；高島・本岡，2009）。 ■語彙情報処理の母語話者－学習者連続性 前述の日本人大学生の英語語彙翻訳正答率と，母語話者の語彙判定・音読反応時間との有意な相関を明らかにしました(Takashima,2009)。 ■リスニングとリーディングのパラレリズム 「パラレリズム」とは英語の読解と聴解に似た現象が観察されることです。この研究を通じ，同じ英単語を見て訳す場合と聞いて訳す場合の反応時間・正答率に有意な相関があることを実証しました（高島,2015）。 ■読みが単一の漢字と複数の漢字の情報処理 読み方が単一の漢字は，複数の読みがある漢字よりも音読反応時間が早いことを実証しました。複数の読み方があって，読みの候補間で競合が起こると，音読反応時間が相対的に遅いようです(Kayamoto,Yamada,&Takashima,1998)。 ■メンタルレキシコンの縮小に関する研究 ある日本人女性が83歳時から93歳時にかけてどの程度漢字知識を失ったか調査しました。平均で年1%漢字知識が縮小すること，音読成績に漢字の習得容易性と習得時期とが影響を与えること，誤反応は視覚的誤りが多いこと，を発見しました(Takashima&Yamada,2010)。 連携協力を検討している方々へ 実験手法を「脳トレ」や簡易的な認知機能チェックに応用可能かも知れません。他分野の専門家と連携すればそのような方面から地域・社会に貢献できる可能性があります。 論文リスト 著書 キーワード 心理言語学，メンタルレキシコン，英語語彙情報処理，英語リスニング，英語リーディング，英文読速度，心的漢字情報処理 関連するＳＤＧｓ項目 所属別一覧 研究者紹介 このページを見ている人はこんなページも見ています AI(人工知能)はこんなページもおすすめします 大学概要 理念 学長メッセージ 大学の概要 大学の取組 大学情報の公表 調達・入札・契約情報 教職員の公募 法人情報 広報 トピックス 教育 学部・大学院・専攻科 学部 地域創生学部 生物資源科学部 保健福祉学部（2021年度から） 人間文化学部 経営情報学部 生命環境学部 保健福祉学部（2020年度まで） 大学院・専攻科 総合学術研究科 経営管理研究科・HBMS 助産学専攻科 学生生活・就職支援 学校生活 クラブ・サークル活動 ピア・サポート 日常生活 学生相談室 ハラスメントの防止について 学生生活についての諸注意 健康管理 学生表彰 各種調査研究報告 キャンパスカレンダー 各種証明書・届出 授業料・奨学金 緊急災害時の対応 学生生活支援 就職支援 キャリアセンターNAVI 研究・地域連携・国際交流 研究者・研究紹介 研究関連情報 産学官連携 産学官連携に関わる諸制度 産学官連携による実績 相談窓口・受付 研究者紹介 研究費等の採択実績 重点研究事業 本学教職員に対する兼業等許可申請 国際交流センター 長期留学 短期海外研修 留学支援 留学生ガイドブック 入試情報 学部入試 専攻科入試 大学院入試 出願・入学手続サイト 合格発表 大学説明会 オープンキャンパス（WEB） オープンキャンパス（来場型） キャンパス見学 進学相談会 「受験上の配慮」等について 特例措置について 入学者選抜試験における個人成績の開示 就職・キャリア支援 授業料・奨学金・保険 科目等履修生・聴講生・研究生 パンフレット 受験生の皆さま 在学生の皆さま 卒業生の皆さま 地域・企業の皆さま 研究者の皆さま 教職員の皆さま サイトのご利用について 免責事項 RSSについて 交通アクセス お問い合わせ English 中文簡体 中文繁体 &＃54620;&＃44397;&＃50612; 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