ペガサスコイン仮想通貨

ページの先頭です。 メニューを飛ばして本文へ メニュー メニュー メニュー 県立広島大学 受験生の皆さま 在学生の皆さま 卒業生の皆さま 地域・企業の皆さま 研究者の皆さま 教職員の皆さま Javascriptが無効のため、文字の大きさ・背景色を変更する機能を使用できません。 受験生特設サイトWEB版大学案内 資料請求 交通アクセス 文字サイズ 拡大 標準 Languages English 中文簡体 中文繁体 &＃54620;&＃44397;&＃50612; 日本語 検索 Googleカスタム検索 検索対象 すべて ページ PDF 大学概要 大学概要 理念 理念 基本理念 大学教育研究上の目的 全学人材育成目標 県立広島大学の３つの方針（ポリシー） 県立広島大学　学修成果測定・評価の方針（アセスメント・ポリシー） 教育の特色 学長メッセージ 大学の概要 大学の概要 沿革 教職員数 学章・ロゴマーク・大学歌 大学の取組 大学情報の公表 大学情報の公表 設置認可届出書類等の公表について 教育情報の公表 調達・入札・契約情報 教職員の公募 法人情報 広報 トピックス 教育 教育 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　けんひろ×データサイエンス 大学教育再生加速プログラム（AP） 文部科学省　平成26年度「大学教育再生加速プログラム」に採択されました 産業界等との連携による中国・四国地域人材育成事業 大学教育改革支援プログラム 学部・大学院・専攻科 学部・大学院・専攻科 学部 地域創生学部 地域創生学部 地域創生学科　地域文化コース 地域創生学科　地域産業コース 地域創生学科　健康科学コース 生物資源科学部 生物資源科学部 地域資源開発学科 生命環境学科 生命科学コース 環境科学コース 保健福祉学部（2021年度～） 保健福祉学部（2021年度～） 保健福祉学科　看護学コース 保健福祉学科　理学療法学コース 保健福祉学科　作業療法学コース 保健福祉学科　コミュニケーション障害学コース 保健福祉学科　人間福祉学コース 人間文化学部 人間文化学部 国際文化学科 健康科学科 経営情報学部 経営情報学部 経営学科 経営情報学科 生命環境学部 生命環境学部 生命科学科 環境科学科 保健福祉学部（～2020年度） 保健福祉学部（～2020年度） 看護学科 理学療法学科 作業療法学科 コミュニケーション障害学科 人間福祉学科 大学院・専攻科 総合学術研究科 総合学術研究科 人間文化学専攻 情報マネジメント専攻 生命システム科学専攻 保健福祉学専攻 経営管理研究科・HBMS 助産学専攻科 学生生活・就職支援 学生生活・就職支援 学生生活 学生生活 クラブ・サークル活動 ピア・サポート 日常生活 学生相談室 ハラスメントの防止について 学生生活についての諸注意 健康管理 学生表彰 各種調査研究報告 キャンパスカレンダー 各種証明書・届出 授業料・奨学金 緊急災害時の対応 学生生活支援 就職支援 就職支援 キャリアセンターNAVI けんひろNAVI（※学内限定） 研究・地域連携・国際交流 研究・地域連携・国際交流 研究者・研究紹介 研究者・研究紹介 研究費等の採択実績 研究者紹介名簿（所属別） 重点研究事業 研究関連情報 研究関連情報 動物実験等に関する情報 研究関連規程 研究倫理に関する情報 産学官連携 産学官連携に関わる諸制度 産学官連携による実績 相談窓口・受付 研究者紹介 研究費等の採択実績 重点研究事業 本学教職員に対する兼業等許可申請 国際交流センター 長期留学 短期海外研修 留学支援 留学生ガイドブック 入試情報 入試情報 学部入試 学部入試 入学者選抜日程 入試の変更点 入学者選抜要項 学生募集要項 過去の試験問題 入試に関するお知らせ--> 専攻科入試 専攻科入試 入学者選抜日程 学生募集要項 入試に関するお知らせ--> 大学院入試 大学院入試 入学者選抜日程（総合学術研究科） 学生募集要項（総合学術研究科） 入学者選抜日程・学生募集要項（経営管理研究科（ＨＢＭＳ）） 入試に関するお知らせ--> 出願・合格発表・入学手続 出願・入学手続サイト 合格発表 大学説明会 オープンキャンパス（WEB） オープンキャンパス（来場型） キャンパス見学 進学相談会 「受験上の配慮」等について 特例措置について 入学者選抜試験における個人成績の開示 就職・キャリア支援 キャリアセンターNAVI 授業料・奨学金・保険 授業料・奨学金・保険 入学料・授業料等 国の高等教育の修学支援制度（日本学生支援機構（給付型）） 日本学生支援機構（貸与型） 大学独自の授業料減免・徴収猶予 地方公共団体・公益法人等の奨学金 学研災保険・学研賠保険 科目等履修生・聴講生・研究生 パンフレット 現在地 トップページ > 学長メッセージ > 【学長メッセージ】コロナ禍で学んだ皆さんに贈る言葉 １：オンライン教育について 学長メッセージ 本文 【学長メッセージ】コロナ禍で学んだ皆さんに贈る言葉 １：オンライン教育について 印刷用ページを表示する 2021年2月10日更新 Tweet コロナ禍で学んだ皆さんに贈る言葉 １：オンライン教育について   県立広島大学　学長　中村健一 　2020年度はまさに試練の年でした。近年，経験したことのない新型コロナウイルス感染症のパンデミックに世界中が支配され，感染者数も現在1億人を突破し，未だに収束の兆しは見えていません。この1年，本学も従来とは大きく異なった大学運営を取らざるを得ませんでした。全ては，4月からの授業を学内では行えないという状況を余儀なくされたからです。以前よりオンライン授業を一部実践していた教員や，ICTに詳しい教職員からのアドバイス，そして大学教育実践センター，学術情報センター教職員らの努力を集約して本学は，原則オンラインによる授業の徹底を図りました。全ては「学びを止めない」という本学教職員の意欲の表れなのですが，様々なトラブルを生じながらの試行錯誤の連続でした。学生の皆さんや保護者の方には，様々な不安や不便な思い，そして辛い思いを強いてしまっていることを大変申し訳なく思っております。   　オンライン授業の運営には多くの反省があります。特に授業理解度の検証が不安になると，どうしても課題を出して確認したいという共通の教員心理に由来するのでしょう，全国的にもオンライン授業に派生した「課題地獄」という言葉が生まれましたが，本学も例外ではありませんでした。学生アンケートには課題提示の多量さを切々と訴える多くの苦情が寄せられました。また教員のICT活用技術に個人差が大きいことも指摘されました。オンライン研修会を何度か設けて，技術の習得に努めるような努力をしましたが，まだまだ不十分なようです。そうした中にあって学生の皆さん，本当にお疲れさまでした。そして，よく頑張ってくれました。前期の終了時に行った，オンライン授業に関するアンケートに，「概ね満足」，さらには「今後もオンラインを活用した授業の継続を希望する」という声が過半数以上あったことは，オンラインに関わった努力が報われた嬉しい結果と私達教職員一同，受け止めています。特に後期授業においては，学生自らがアンケートをとり，オンライン授業改善の指摘をしてくれたことや，ICTスキルに卓越した学生から積極的な技術提案があるなど，さすが本学の学生であると嬉しく思いました。   　コロナ禍は，大学教育を問い直す上での良い機会にもなりました。一つは，オンライン授業は今までの授業をオンラインに置き換えたものではない，知識の習得や理解においては，工夫次第では既存の授業を越えることもできるということも学ぶことができました。具体的には授業内容をオンライン化に付随した機能を用いて映像としてファイル化することによって，反転授業あるいは反復復習を容易に行う機会を学生に提供することができました。またチャットやグループディスカッションを通じて，今まで以上に，学生との対話活動が容易になり，オンライン授業はアクティブラーニングを有効に機能させる手段になりうる可能性を持っていることが学生アンケートや教員による履修成績評価から示されています。   　そしてもう一つは，大学は授業のためにのみ存在するわけではないということも実感として受け止めることができました。クラブ活動を含め，クラス内の多様な人と人が，言葉はもちろん，対面を通して顔の表情や視線を含めてお互いの情報をやりとりする，その中で新たな自分の気づきと相手への気遣い，こうした人間としての成長はオンライン授業では育成できないという確信です。昨年10月17日(土)にマツダ スタジアムにて開催した，地域交流イベントとしての「県立広島大学　建学100周年PRデー」の催しは，100名余りの学生参加に限定されましたが，生き生きと会話する学生同士の表情，皆一斉に拍手する応援姿，一日のみのイベントでしたが，久しぶりに学生と一緒に同じ空間にいて，リアルな表情や態度に直に接したことが，インパクトある思い出として私の心に刻まれています。実際に触れ合うことによって得られた「つながり」が「連帯感」を生み，「共感」と化し，やがて「本学への愛着・帰属意識」の形成につながる，これはオンライン授業のみでは醸成できないことを強く意識しています。4月からの2021年度の授業形態は，コロナ感染症収束の状況に依存することは間違いありませんが，対面かオンラインかではなく，この2020年度の努力と経験を活かし，両者の強みの統合によって，より付加価値の高い教育環境の創出，すなわち，オンラインを組み込んだ「新たな県立広島大学版教育」が展開できると信じています。    教職員そして学生の皆さんの絆がその力になります。100周年を経た県立広島大学の教育が，さらなる100年への教育創造に新しい一歩を踏み出す時，2020年度のコロナ禍はまさに本学にとっての輝かしいターニングポイントになるに違いありません。 2021年2月10日 学長メッセージ一覧 令和５年度令和４年度令和３年度令和２年度令和元年度 学長メッセージ一覧の一覧 このページを見ている人はこんなページも見ています AI(人工知能)はこんなページもおすすめします 大学概要 理念 学長メッセージ 大学の概要 大学の取組 大学情報の公表 調達・入札・契約情報 教職員の公募 法人情報 広報 トピックス 教育 学部・大学院・専攻科 学部 地域創生学部 生物資源科学部 保健福祉学部（2021年度から） 人間文化学部 経営情報学部 生命環境学部 保健福祉学部（2020年度まで） 大学院・専攻科 総合学術研究科 経営管理研究科・HBMS 助産学専攻科 学生生活・就職支援 学校生活 クラブ・サークル活動 ピア・サポート 日常生活 学生相談室 ハラスメントの防止について 学生生活についての諸注意 健康管理 学生表彰 各種調査研究報告 キャンパスカレンダー 各種証明書・届出 授業料・奨学金 緊急災害時の対応 学生生活支援 就職支援 キャリアセンターNAVI 研究・地域連携・国際交流 研究者・研究紹介 研究関連情報 産学官連携 産学官連携に関わる諸制度 産学官連携による実績 相談窓口・受付 研究者紹介 研究費等の採択実績 重点研究事業 本学教職員に対する兼業等許可申請 国際交流センター 長期留学 短期海外研修 留学支援 留学生ガイドブック 入試情報 学部入試 専攻科入試 大学院入試 出願・入学手続サイト 合格発表 大学説明会 オープンキャンパス（WEB） オープンキャンパス（来場型） キャンパス見学 進学相談会 「受験上の配慮」等について 特例措置について 入学者選抜試験における個人成績の開示 就職・キャリア支援 授業料・奨学金・保険 科目等履修生・聴講生・研究生 パンフレット 受験生の皆さま 在学生の皆さま 卒業生の皆さま 地域・企業の皆さま 研究者の皆さま 教職員の皆さま サイトのご利用について 免責事項 RSSについて 交通アクセス お問い合わせ English 中文簡体 中文繁体 &＃54620;&＃44397;&＃50612; 日本語 広島県公立大学法人グループサイト Copyright &＃169; 2020 Prefectural University of Hiroshima. All Rights Reserved.